Revisión de mochilas, desde casa: maestro

Juan José Ríos Ríos
El Volcán/Guzmán

La revisión de mochilas en las escuelas es necesaria e incluso una lección de vida, consideró el maestro y ex catedrático del CREN de Ciudad Guzmán, formadora de docentes, Andrés Ruiz Mojica, siempre y cuando se haga con todo respeto particularmente porque son niños; “en todo caso hasta para los pequeños eso es una lección de vida”.

            En cuanto a la presunción de que se violentan sus derechos humanos con la práctica de este tipo de medidas para evitar hechos lamentables, Ruiz Mojica dijo que visto de manera estricta el concepto de derecho humano, sí se violentan; “pero visto con profundidad, desde el punto de vista filosófico, es al revés, se protege el derecho humano”.

            Como maestro y formador de varias generaciones de mentores en el CREN de Ciudad Guzmán, se le preguntó acerca de cómo es la relación entre alumnos, entre maestros y alumnos en las escuelas, y que por ello pudiese darse un hecho de violencia como el ocurrido recientemente en Monterrey, a lo que el entrevistado respondió:

            “No lo veo posible, porque Ciudad Guzmán tiene una cultura y una moral tradicionalista, y eso, quizá pueda ser criticable, pero para el hecho de la preservación de la vida, las costumbres y las relaciones sociales, eso es muy positivo”, consideró.

            En cuanto a que, si se requiere más presencia y participación de los padres de familia en la educación de sus hijos en las escuelas, y que éstos no sean tan sobre protectores de sus hijos ante cualquier llamado de atención que el maestro en el aula o en la escuela llame les llame la atención y luego se les señale con índice de fuego ante Derechos Humanos, Ruiz Mojica, dijo:

            “Los padres de familia deben de intervenir, sus opiniones son aceptables, pero como opiniones, ya que la profesión docente tiene amplios criterios sobre todo para la formación humana. El mal está en el concepto, nada más, y que se practicara con los niños de una manera punitiva, no, hay que explicarles el porqué, porque desde ahí inician las lección social y educativa, hay que explicarles el por qué se hace eso, y ellos (los niños) perfectamente que lo comprenden”, abundó.