>Trabajan en el desarrollo de dos ideas en torno al uso y aprovechamiento del lirio acuático y una aplicación para dispositivos móviles con impacto en la comunidad universitaria
El Volcán/Guzmán
Trece estudiantes de las carreras en Agronegocios, ingeniería en
Telemática, Letras hispánicas, Médico veterinario y zootecnista, Médico
cirujano y partero, y Negocios internacionales del Centro Universitario del Sur
(CUSur) forman parte de los 200 estudiantes seleccionados de la Red
Universitaria para llevar a cabo el curso en línea impartido por el Instituto Tecnológico
de Massachusetts (MIT, por sus siglas en inglés) y que concluye el próximo 15
de diciembre.
El curso lleva por nombre “La innovación del usuario: camino para el
emprendimiento”, y es la primera etapa del programa. Tzintli Meraz Mediana,
doctora y coordinadora de la carrera en Médico veterinario y zootecnista y Juan
Saúl Barajas Pérez, maestro e investigador del CUSur, están trabajando con los
trece estudiantes como asesores durante las seis semanas del curso.
Barajas Pérez en entrevista mencionó “el curso es totalmente en inglés
y se propone incrementar las capacidades de innovación que tienen los
estudiantes”. El trabajo de los asesores consiste en asegurarse que los alumnos
realicen en tiempo y forma las actividades y vincularlos con investigadores del
MIT, a quienes los estudiantes ven una vez por semana a través de la plataforma
virtual.
En esta primera etapa del curso se ha solicitado a cada alumno
identifique diez problemas relacionados a su contexto inmediato, y priorice en
uno. También que realicen una autoevaluación para ver las capacidades que
puedan desarrollar y dar solución a estos problemas.
Meraz Medina mencionó, además del problema que cada uno ha identificado
y en el que trabajará a lo largo de las seis semanas, se han elegido dos
problemas en los cuales los trece estudiantes trabajarán en equipo. Las
temáticas son: aprovechamiento del lirio acuático de la laguna y desarrollar
una aplicación de uso interno para la universidad, de lo que se espera definir
el enfoque de cada una en el transcurso de los días.
La siguiente fase del curso se realizará en el mes de febrero del 2017.
En esta etapa se contará con la presencia de profesores del MIT, quienes
elegirán los 50 estudiantes que hayan tenido el mejor desempeño en plataforma,
así como sus respectivos proyectos.
Los asesores de este primer curso enfatizaron en estimular a alumnos
para prepararse y participar en convocatorias siguientes, y mencionaron sería
pertinente “se realice este tipo de cursos cada semestre y los estudiantes de
CUSur empiecen a desarrollar capacidades en cuanto a innovación”.
Esta es la primera actividad dentro del convenio de colaboración
firmado en Boston, Estados Unidos, por el Rector General de la Universidad de
Guadalajara, maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla y el vicepresidente de la
Oficina de Aprendizaje Digital del MIT, maestro Vijay Kumar. El MIT Se
encuentra en la posición número 1 del QS World University Ranking (2015),
seguido de Harvard y Stanford.
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